3年生の授業研究をもとに,先生方が研修を行いました。どうすればもっと子ども達にわかりやすい授業になるか,子ども達が活躍できる授業になるか,そんな視点で話し合いを行いました。先生方も日々,勉強です。
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3年生の授業研究をもとに,先生方が研修を行いました。どうすればもっと子ども達にわかりやすい授業になるか,子ども達が活躍できる授業になるか,そんな視点で話し合いを行いました。先生方も日々,勉強です。 小数の大きさを比べる方法を考える授業研究を3年生が行いました。
学年委員さんの計画で1年生が初めての親子活動を行いました。
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