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学校情報
<所在地> 
 茨城県行方市蔵川549番地
<電話>
 0299-80-7701
<FAX>
  0299-73-2301

10/13運動会②

運動会、ご協力ありがとうございました。当日の様子をいくつか掲載します。
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10/13運動会①

午前中は小雨に降られ,やや寒い中での運動会となってしまいましたが,午後には若干天気は持ち直し,全種目実施することができました。
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1・2年生 ちびっ子EAST
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3・4年生 平成最後の大仕事
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5・6年生 融合と調和
表現運動はどの学年も堂々と楽しそうに演技することができました。応援大賞は赤組。総合得点は763点の赤白同点となりました。保護者の皆様,地域の皆様,ご協力ありがとうございました。

10/12進んで学ぶ⑮(1年)

昨日のもずくしょいに続いて,1年生は説明文の読み取りの学習を行いました。
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今まで学習したことを使って,今日は自分で読み取ります。
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まずは一人で。赤・青・黒の線を引きながら読み取ります。やることが分かっているので,みんな進んで学ぶことができています。
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となりの人とペアで伝え合い。
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自由に教室を移動して伝え合い。何人のお友達に伝えられるかな?
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先生の指示や説明は最低限。45分間の中で子どもが「自分で学ぶ」時間を十分とっていました。1年生の読書は物語・お話が中心で説明文を読む機会は少ないかと思いますが,この学習の中で「説明文を読む」ことの基礎が身に付きつつあるようです。

10/11がいこつめがね(保健委員会・1年)

6年生の保健委員が1年生に読み聞かせを行いました。
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3人で分担して読みます。
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1年生が感想を発表
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最後に6年生がなぜこの紙芝居を選んだのか,1年生に何を伝えたかったのか一人ずつお話ししてくれました。「骨を大事にして,大きくなってね」という6年生の思いが1年生に伝わりました。一生懸命聞いている1年生の姿はもちろん,保健委員として紙芝居をとおして,大切なことを伝えることができた6年生のとても満足そうな笑顔が印象的でした。

10/11もくずしょい?(1年)

「もくずしょい」って何?1年生国語の「うみのかくれんぼ」という単元では「はまぐり」「たこ」などの生態を分かりやすく説明文で表した文を読みます。その中で「もくずしょい」という生き物もでてきます。
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「もくずしょい」は海藻を体に巻き付けて「へんしん」するということを読み取ったので、それを友達に伝えています。
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岩の近くに隠れる動作を実際にしてみます。

10/10予行練習②かげで運動会を支える

運動会を支えているのは子どもたちの係の仕事です。5・6年生全員と4年生一部の子が今日は係の仕事を覚えるためにがんばりました。
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出発係↑ ようい,ドン! かげの仕事だけど目立ちます。
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出発係↑ 交代で担当します。
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放送係↑ 実況中継はなかなか難しいけど,徐々に慣れてきました。
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得点係↑ 得点を記録集計する,かげで運動会を支えています。
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得点係 最後の得点発表はみんなの注目の的!
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招集誘導係↑ 入場前のはやる気持ちを抑え,静かに並んでもらいます。
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準備係↑ 配置図を見て、どこに何を置くか確認し,実際にすばやい動きで配置。
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審判係↑ ゴール前の大切な仕事
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応援係↑ テントで応援する1・2・3年生をリードします。
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応援係↑ 赤も白も最後のリレーまで頑張って応援しました。
係の仕事は,実は子どもたちの大きな見せ場です。種目・競技の合間に子どもたちの活躍する姿,どうぞご覧ください。

10/10予行練習①みせる!

絶好の秋晴れの下、予行練習を行いました。以下の写真は運動会の見どころの一つ,低中高学年それぞれのダンス(表現運動)の様子です。
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1・2年生 ちびっこEAST
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3・4年生 平成最後の大仕事
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5・6年生 融合と調和
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秋の空に飛行機雲が一直線。素晴らしい天候の中,無事予行練習は終わりました。13日(土)の空が麻生東小の味方をしてくれることを祈るばかりです。

10/9教育実習始まる

今日から3週間の日程で,教育実習がはじまりました。
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全校集会で自己紹介。2年1組に配属されましたが,他学年の子たちとも様々な場面で接する機会があるかと思います。

10/9あいさつ運動

2学期から,計画委員会の子どもたちが話合い,あいさつ運動を行っています。
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今日は3年生の保護者のみなさんもPTA活動の一環として運動に協力していただきました。あいさつの輪をさらに広げたいですね。

10/7金賞おめでとう!発明工夫展

科学研究作品展・発明工夫展の鹿行地区展がレイクエコーにて開催されました。鉾田市から神栖市まで鹿行地区5市の小中学生の作品の中から本校3年生の作品が金賞に選ばれました。おめでとうございます。
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