行方市立麻生東小学校

算数の授業を公開し、校内で研修の機会を持ちました。

今まで習ったことを使い、四角形の内角の和の求め方を考えます。

goodな姿を子どもに示します。

一人で考える（じっくり自分のペースで）

友達と考える（考えが広がります）

自分の考えを発表（友だちの発表をしっかり聞くだけでなく、ノートに書きたしている子もいました）

児童司会と発表者（みんなに伝えることに慣れてきているようです）

ティームティーチングのＴ２の先生が指導する場面

Ｔ１の先生も一人一人を細かく指導してまわります。
他学年の先生方に授業をみていただき、さらにこうしたら良い点など助言をもらいます。校内でお互い授業を見せ合うことで、さらに授業力アップを目指していきます。５年生の子どもたちも「学び合い」の型を身に付けつつあります。