温かいおもてなしを受けて、宿を出発しました。ほんとうにお世話になりました!
お天気はよくありませんが、華厳の滝はとても壮観で素晴らしかったです!
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温かいおもてなしを受けて、宿を出発しました。ほんとうにお世話になりました! お天気はよくありませんが、華厳の滝はとても壮観で素晴らしかったです!
今晩のお宿に到着しました。素敵な女将さんや従業員さんが温かく迎えてくれました。夕食がとても美味し くて、おかわり続出でした!
夕食の後は、レクリェーション!みんなで楽しく活動しました。
9月6日(金)に収穫したお米を、本日、ご家庭に届けます。 本年度4月より全校で取り組んでまいりました「みんなで米づくり!」、地域協力者の助力を得て、稲刈り、精米を経て、この度、全児童へ配付することができました。 学習としては、愛農体験のテーマである「植えて、収穫し、食べる」までを一連の体験と考えております。子供たちが持ち帰った「ひがし米」を、是非、家庭でご賞味ください。食べた感想や田植え、稲刈りなどの体験については記録を残したいと考えております。次のように行いますので、保護者の皆様にはご理解のうえ、ご協力をお願いいたします。 1 期 間 令和6年10月21日(月)~10月28日(月) 2 記録の仕方 よろしくお願いいたします。 社会科の「水産業のさかんな地域」の学習で、霞ヶ浦・北浦の漁業及び環境について関心を高めたり、理解を深めたりするために、北浦・白浜漁港に行って、漁船に乗ったり、ウナギの稚魚の放流などを行ったりしました。船に乗ることが初めての子供たちが多く、船に乗ったときの風の気持ちよさや、霞ヶ浦・北浦の水を実際に見て、霞ヶ浦・北浦の水質を守っていくためにこれから自分たちにできることは何かを考える貴重な体験となりました。
天気は雨模様、ですが子供たちは元気に練習に取り組みました。 開会式の動き方について一つ一つ確かめながら行うことができました。
10月の運動会に向けて、高学年児童が係の顔合わせをし、話合いをしました。高学年の児童は、競技だけでなく、運営の中心になって活躍することでしょう!
※ドラムロールの練習をはじめました!
今年度、県の「いばらき遠隔教育推進事業」の研究指定を受けて、6年生の総合的な学習の時間に、プログラミング教育の授業研究を進めています。これは、高度な専門性や優れた指導力をもつ人材を活用した遠隔教育を実施することで、質の高い教育を実現し、児童生徒の学力向上に資することを目的とした取組です。 遠隔教育で指導をしてくださっているのは、静岡大学の先生です。今日は、その授業を公開しました。 6年生が取り組んでいるのは、「プロジェクト行方」として、行方市の魅力や課題を探求して、地域の魅力を向上させようという学習です。 子供たちは、静岡大学の先生のアドバイスを受けながら各自のテーマを追求し、タブレット端末でプログラミングアプリを活用し、課題解決の授業を行いました。
授業後、講師の先生方と共に、研究協議を行いました。
福祉体験第三弾として、白杖体験を行いました。アイマスクをして、3階の教室から昇降口まで往復しました。補助役の児童が「もうすぐ階段ですよ。」「あと1段で階段が終わりますよ。」と声を掛けながら、安全にサポートするやり方を学ぶことができました。白杖を使う意味や、白杖を持っている人に対する今後の関わり方について深く考えることができました。
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