「あいさつの役割を知り,進んであいさつをしよう」というめあてのもと,学習を行いました。

黒板のスケールに自分はあいさつについてどう思うか意思表示をします。

二人組で,あいさつをする側,される側にわかれて,実際にやってみて,それぞれの気持ちを考えます。

何人かの子に,実際にロールプレイをしてもらいます。

最後に自分で考えることがやはり大切です。あいさつはしてもされてもやっぱり気持ちいいよね。
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「あいさつの役割を知り,進んであいさつをしよう」というめあてのもと,学習を行いました。 5年生は新日鐵住金へ社会科学習に出かけました。 生活科の学習として,学校のまわりのお店などを訪問し,いろいろお話をきいてきました。 昼の集会活動の時間に,市音楽会の壮行会を行いました。学校の代表として練習してきた4年生は,全校児童の前で堂々と発表することができました。金曜日の発表会当日もきっと素晴らしい演奏を聴かせてくれることと思います。 4年生の学年PTA活動として二分の一成人式を実施しました。一人一人証書をいただいたり,お家の方とフォトフレームづくりを行ったりしました。さらに市音楽会で発表するリコーダー演奏と合唱を聴いていただきました。 2年生の学年PTAの活動として,ミニ運動会を実施しました。お家の方と一緒に楽しい時間を過ごすことができました。 12月の校内持久走大会に向けてランランタイムがはじまりました。 茨城県鹿行農林事務所から講師の先生をお招きして,森林体験学習を実施しました。 今日は午後から,来年度入学する予定の子どもたち対象の健康診断・検査を実施しました。 文化庁主催事業として,フラワービートのみなさんが来校しました。 |
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