行方市内の先生方に、ICTを有効に活用した授業の実践の様子をご参観いただきました。6年生の国語の授業でした。一人一台端末をどのように活用し、個に応じた学びを実践していくのかについて研究を深めることをねらいとしています。
6年生は、慣れた手つきで習得している技能を生かし、学習を進めていました。

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行方市内の先生方に、ICTを有効に活用した授業の実践の様子をご参観いただきました。6年生の国語の授業でした。一人一台端末をどのように活用し、個に応じた学びを実践していくのかについて研究を深めることをねらいとしています。 6年生は、慣れた手つきで習得している技能を生かし、学習を進めていました。 授業参観、学年懇談がおこなわれました。各学年とも学びの成果や成長した様子、できるようになったことを見ていただくことができるような授業プログラムとなってました。 たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。ありがとうございました。
6年生が、北海道松前町立松城小学校とオンラインで交流させていただきました。それぞれが、総合的な学習で調べたことや、互いの地域のことなどを発表し合いました。児童は緊張した様子で発表していましたが、素晴らしい発表ができたと思います。
2年生が生活科の校外学習で、まちたんけんに出かけました。駐在所と郵便局を訪問しました。訪問場所はそれぞれ各自で決め、2グループに分かれ見学しました。後日、まとめをして互いの見学場所について伝え合う授業を行います。
茨城県教育研修センターの指導主事の先生に御来校いただき、校内研修を行いました。5年1組の国語科の授業を全教員で参観しました。児童は、いつもよりも少し緊張している様子でしたが、最後まで一生懸命に授業に取り組んでいました。授業後は研究協議会を行い、指導主事の先生にご指導をいただきました。今後も授業力向上に向けて研修を継続してまいります。
3年生が社会科校外学習で、行方警察署にいきました。警察の仕事について説明を受けたり、パトロールカーを見学させていいただいたりしました。
4・5・6年生が学力診断テスト(国語、理科)に取り組みました。 児童は、いつも以上に集中して取り組んでいました。明日は、算数、社会のテストに挑戦します。
2年生が図画工作科の時間に「カッターナイフの使い方」の学習に取り組みました。 先生から、使い方や、注意することについて教えてもらったあと、実際に紙を切る練習をしました。はじめは「こわい」というつぶやきが聞こえてきましたが、だんだんに慣れてきて「切れたー」「窓ができたー」など喜びの声がたくさん聞こえてきました。
5学年が家庭科調理実習で、ごはんとみそ汁を調理しました。お米は、麻生東小学校の愛農作業で育てたものを使用しました。そして、ガスコンロで火加減を調整しながら炊きます。普段の生活では、電気炊飯器で炊くことがほとんどだと思います。火加減を調整しながらご飯を炊くという経験は貴重なものだったと思います。 みそ汁は、煮干しからだしをとる実習でした。市販のだしの素との味の違いを感じながらの試食となったようです。
国語の学習で、説明書つくりに取り組みました。図工の学習で制作した「コップくるくるチェンジ」の作り方について、順序立てて説明書を書くために、話合いをしていました。「分かりやすい文書にするためにどうすればよいのか」について、意見を出し合っていました。
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