今日の様子です。
「オモダカ」がきれい？な花を咲かせていました。大丈夫かなと思いましたが、田の世話をしてくださっている方の話ですと、米の収穫には影響がないそうです。安心しました。
＜６月３０日＞
＜６月２３日＞
|
||||||
|
２時間目に２年生国語「たんぽぽのちえ」の授業を職員で参観しました。 今まで学んだことををもとに、改めて「どのようなじゅんじょで書かれているのか」について考えていく授業でした。たくさんの先生に見つめられて少し緊張している様子が見られましたが、最後までがんばって学習に取り組んでいました。
放課後には、本日の授業について職員で話し合う時間をもちました。 「分かりやすい課題の出し方」や「考えを深める手立て」について意見を出し合いました。「分かる授業」「考えや、思いを表現できる授業」を目指して研究を進めていきたいと思います。
国語の学習で「おおきなかぶ」を読んでから「かぶを抜いてみたい！」「登場人物になってみたい！」といって始まった劇の練習。今日の１時間目に本番を迎えました。
どのグループも一生懸命発表し、劇が終わるとみんな自然と拍手をしていました。自分の発表だけでなく、友達の発表もよく見ていて「○○さんが、上手だったよ。」と教えてくれました。次の学習では、どんなことができるようになるか楽しみです。 ５年生がマット運動の学習に取り組んでいました。各自が、本時に取り組む技を決めて、練習内容を考え練習に取り組んでいました。友達同士で、アドバイスし合う姿も見られました。 片付けも協力し合って、てきぱきとこなしていました。 振り返りはタブレットPCを活用して記述していました。教師もリアルタイムで内容を確認していくことができる点で効果的です。
本日は、ICT支援員さんの来校日でした。 ５校時は、１年生がタブレットPCで、授業支援システムにログインしアンケートに回答していました。 １校時は３年生の総合的な学習の時間で「行方市の特産物」についての調べ学習をおこないました。 タブレットPCは、ルールを守って使用し、便利に、楽しく学習に活用して行きたいですね。
今日の１時間目は、国語で「おおきなかぶ」の劇をやるため、グループで練習をしました。
登場人物になりきって、動きを確認したり、教科書に書かれている言葉をよく読んで、どのように言うといいか考えたり、どのグループも一生懸命練習していました。
そして、４時間目はスクールカウンセラーの西谷先生との授業です。「目の修行」と「耳の修行」ということで、よく見て、よく聞いて取り組みました。
お友達の変化したところはどこかな？先生が言った言葉の間違えているところはどこかな？集中して目と耳を働かせていました。これからも、楽しみながらいろいろな力をのばしていきたいと思います。 スクールカウンセラーの西谷先生に来校していただいて、ソーシャルスキルトレーニングを行いました。 ソーシャルスキルトレーニングとは、対人関係を円滑に進めるために必要なスキルを学ぶトレーニングです。 コミュニケーション能力や感情のコントロールの仕方などを、ゲームなどを通して身に付けていきます。 今日のテーマは、「沈没船から脱出するときに、無人島へ５個だけもっていけるとしたら…」です。 各自で考えたことを、グループの友達と伝え合っています。
ナイフがあると便利だな…。水や食料も…。テントやマッチは…？
どのグループも相手の意見を聞きながら、自分の考えを伝えることができていました。 ふだんの生活でも生かせるといいですね。 養護教諭の麦山先生が３年生に向けて、前歯の磨き方の指導をしてくれました。 自分の前歯を鏡で確認しながら、縦磨き・横磨きの方法を学びました。 「これからも自分の歯を大切にする。」という声がたくさん聞こえてきました。
２年生の生活科で、野菜の観察をしました。 暑い中ですが、毎朝一所懸命水をかけて世話をしています。 本日は、タブレットで写真を撮って授業支援システムに送っていました。定期的に撮影し、記録を残しています。キュウリやミニトマトを収穫することができた児童もいました。
オクラとピーマンの苗をを大きなプランターに植え替えました。校長先生が土や肥料、植え替え方、水のあげ方について説明してくれました。「大きくなるといいね。」「みんなが持って帰れるくらい野菜ができるといいね。」という会話が聞こえてきました。 これからの成長が楽しみです。
|
|
|||||
|
Copyright © 2025 行方市立麻生東小学校 - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |
||||||
