3年生の図画工作科の学習で身の回りの空き箱や材料を使って、自分が想像した世界を表現する学習を行いました。
楽しみながら作品を作っている様子で「楽しくて手が止まらない!」という声も聞こえてきました。
保護者の皆様、材料集めにご協力頂きありがとうございました。完成したら持ち帰りますので、楽しみにしてください。
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3年生の図画工作科の学習で身の回りの空き箱や材料を使って、自分が想像した世界を表現する学習を行いました。
楽しみながら作品を作っている様子で「楽しくて手が止まらない!」という声も聞こえてきました。 保護者の皆様、材料集めにご協力頂きありがとうございました。完成したら持ち帰りますので、楽しみにしてください。 水泳学習最終日、5・6年生と3・4年生の着衣水泳を実施しました。 前回は、1・2年生で実施しました。これで、全員が体験することができました。 まずは、5・6年生です。
続いて、3・4年生です。
まもなく、夏休み! 自分の命を守ることに対して、少しでもプラスになればいいなと感じました。
本日、青少年相談員と方と共に毎月行っているあいさつ運動を実施しました。 子供たちは、ちょっと声が小さくなっているような印象を受けましたが、元気な表情を見せてくれました。
本日2校時の授業の一コマです。 まず1年生は、算数の引き算の学習をしていました。
2年生は、国語の作文の学習をしていました。 早く終わった児童は、タブレットで漢字やローマ字入力の練習をしていました。
3年生は、国語のテストです。真剣です。 4年1組は図工で、友達の作品を鑑賞し合う学習です。
4年2組は理科で、流れる水の働きについて学習しています。
5年生は外国語活動で、英語での発表の最中です。
6年生は、今週5日に来校するオーストラリアの子供たちとの交流会の練習をしていました。
みんな、元気いっぱい学習に取り組んでいます。 |
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