3・4時間目に2年生と5年生で体力テストを行いました。5年生は2年生にコツやポイントを教えながら、少しでも記録が伸ばせるように声掛けをしていました。2年生は、5年生の力を借りて、自分の記録に挑戦していました。中には、5年生が2年生の手を引いて、優しく声掛けする姿も見られ、2年生も嬉しそうに記録を測ってもらっていました。また交流できたらと思います。
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3・4時間目に2年生と5年生で体力テストを行いました。5年生は2年生にコツやポイントを教えながら、少しでも記録が伸ばせるように声掛けをしていました。2年生は、5年生の力を借りて、自分の記録に挑戦していました。中には、5年生が2年生の手を引いて、優しく声掛けする姿も見られ、2年生も嬉しそうに記録を測ってもらっていました。また交流できたらと思います。
先日、3回目の野菜の観察を行いました。 背丈が大きくなったもの。花が咲いているもの。実がつき始めたもの。 色々な野菜の生長過程を観察し、ものさしを使って、背丈を測ったり、葉の大きさを調べたりしました。 早く大きくなってたくさんの実をつけて欲しいものです。 毎月、第1水曜日に青少年相談員さんと共に行っているあいさつ運動。 今日は6月の第1水曜日なので、3名の青少年相談員の方と、本校の計画委員の児童が、校舎前の通路であいさつを呼び掛けました。
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