5年1組が「四角形の内角の和」の学習を行いました。
既習事項を活用したり,分度器を使ったりしながら一生懸命考えていました。


積極的に手を上げて発表したり,自分の考えを前に出て説明したり進んで学習する姿が見られました。


最後は,学級のみんなが「四角形の内角の和は360°」をしっかりと理解できました。
		 
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								 5年1組が「四角形の内角の和」の学習を行いました。 
 既習事項を活用したり,分度器を使ったりしながら一生懸命考えていました。 
 
 積極的に手を上げて発表したり,自分の考えを前に出て説明したり進んで学習する姿が見られました。 
 最後は,学級のみんなが「四角形の内角の和は360°」をしっかりと理解できました。  | 
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