5年生が理科の学習でインゲンマメの発芽を観察しました。タブレットで写真を撮り,気付いたことなどを書き込んで保存していました。タブレットを使いこなして,観察を進めていた5年生です。
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5年生が理科の学習でインゲンマメの発芽を観察しました。タブレットで写真を撮り,気付いたことなどを書き込んで保存していました。タブレットを使いこなして,観察を進めていた5年生です。
今年度の学校経営のグランドデザインを掲載しました。 上記メニューの「学校経営グランドデザイン」からご覧ください。 |
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