5年2組では「単位量あたりの大きさ」の授業を行いました。レジャーシートの枚数と人数から混み具合を比べる課題に挑戦しました。
図や式で考え,発表するなど課題解決に向けて進んで取り組んでいました。
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5年2組では「単位量あたりの大きさ」の授業を行いました。レジャーシートの枚数と人数から混み具合を比べる課題に挑戦しました。
図や式で考え,発表するなど課題解決に向けて進んで取り組んでいました。 2年2組で授業公開を行いました。たくさんの図形の中から三角形と四角形を見分け,その理由を説明しました。どの児童も三角形と四角形の特徴をしっかりと理解し,見分けることができていました。
グループで考えたり,考えを説明したり一生懸命に取り組む姿が見られました。 10月5日から4週間,教育実習生が来ることになりました。主に6年1組で実習を行います。 初日の5日はまず自己紹介から行いました。 |
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