行方市立麻生東小学校

先日学校だよりで紹介したプログラミング学習を６年生が実施しました。

３人程度のチームをつくり，みんなでロボットを動かすプログラムを考えます。

今日は第１回目なので，動く・止まる・止まるまでの時間の３つの命令です。

今回は何秒動かせば，目標にぴったり止まれるかが考えどころです。このロボットには障害物センサーが付いているので，これから応用していくことで複雑な動きをプログラムできるようになります。この学習を通して「こうだから　こうなる」と論理的に考える力，順序立てて物事を考える力，などが少しずつ身に付いていくことと思います。

昨日１１月５日から８日まで鈴木行方市長と児童であいさつ運動を行っています。

今日は５，６年生が一緒にあいさつ運動を行いました。

ちょっぴり恥ずかしそうな子もいましたが，朝から元気なあいさつが聞こえてきました。

１・２年生は行方市教育委員会生涯学習課の先生から図工の時間に絵の描き方について教えていただきました。




「いいね、とってもきれい」たくさん褒めていただきながらポイントを教えていただくことで，それぞれの子が楽しく自分の思いを表現することができました。

２年生が生活科の学習で麻生東小学校周辺のまちたんけんに行きました。
２つのグループに分かれて，郵便局や駐在所，歯科医院，理容室に行きました。

郵便局で説明を聞きました。

歯科医院ではいろいろな器具を見学させてもらいました。

駐在所のおまわりさんにもインタビュー。

理容室ではちょうどお客さんがいました。
麻生東小周辺のいろいろなところで見学やインタビューをさせてもらい，たくさんの発見をした２年生でした。
多くの保護者の皆様にもボランティアとして一緒に歩いていただき，ありがとうございました。

小数の大きさを比べる方法を考える授業研究を３年生が行いました。

一人一人が数直線や位取り表などを使って，考えました。


グループや学級全体でさまざまな方法を考えました。
学級のみんなが考えをもったり，考えを発表したりしながら小数の大小を比べる方法を見つけることができました。