月に1度の職員による読み聞かせの日でした。
本日、職員による読み聞かせを行いました。教室には、物語の世界に引き込まれた子どもたちの真剣な表情や、思わず笑顔がこぼれる場面が見られ、温かな時間が流れました。担任以外の職員が読み手となることで、いつもとは少し違った雰囲気を楽しみながら、言葉の響きや物語の面白さに触れることができました。今後も、読書を身近に感じられる機会を大切にしていきます。

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月に1度の職員による読み聞かせの日でした。 本日、職員による読み聞かせを行いました。教室には、物語の世界に引き込まれた子どもたちの真剣な表情や、思わず笑顔がこぼれる場面が見られ、温かな時間が流れました。担任以外の職員が読み手となることで、いつもとは少し違った雰囲気を楽しみながら、言葉の響きや物語の面白さに触れることができました。今後も、読書を身近に感じられる機会を大切にしていきます。
スクールカウンセラー来校日でした。3年生、5年生で心の授業がおこなわれました。 友達と心を合わせて、活動する体験を通して、適切なコミュニケーション力を育んだり、気遣う優しさについて実感したりすることができたようです。
1年生 国語科で「ものの名まえ」の学習をしました。 ものには、「まとめたつけた名前」と「一つ一つの名前」があることを学び、お店の名前とそこで売っている商品の名前を考えました。
「いらっしゃいませ。」「おすすめは、こちらです。」「○○はありますか?」とていねいな言葉をつかって、やりとりをする練習もしました。 「同じお店を考えた友達とグループでやったら楽しそう!」「お金も用意したら面白くなりそう!」と協力したり、他の教科とのつながりを考えたりしながら活動することができました。 いつもあいさつ運動に取り組んでくれている計画委員会の児童が、「ポチッとあいさつ運動」を実践してくれています。 元気よくあいさつできる児童が少ないと感じていた計画委員の児童。同じ思いだった教師が提供したプログラミングシステムに「ポチッとあいさつ運動」と名付けてくれました。気持ちよくあいさつした人が、クリックすると笑顔マークが増えていくプログラムです。月曜日にあいさつ運動をしていた計画委員会の児童が、「あいさつがよくできるようになってきた気がします」と話してくれました。「ポチッとあいさつ運動」の効果がでてきたようです。 気持ちのよいあいさつで、みんなが楽しく過ごせる学校を目指していきたいですね。
1年生の生活科「ふゆをたのしもう」の学習で、冬の遊びの一つとしてたこあげをしました。 今日は、あまり風が強くありませんでしたが、上手にあげることができました。
本日は、月に一度の地域の方とともに活動するあいさつ運動の日でした。いつもの計画委員会のみで行うあいさつ運動の時よりも、しっかりとあいさつできていました。
寒風の中、元気いっぱい業間運動を行いました。縦割り班で協力し合って活動しました。高学年の児童が低学年に優しく声を掛けたり、寄り添ったりしている姿が微笑ましかったです。
4年生は、総合的な学習の時間に福祉体験として車椅子体験学習を行いました。実際に車椅子に乗ったり、押したりする中で、段差や坂道の大変さ、声かけや配慮の大切さを実感しました。「どうしたら安心して移動できるか」を友達と考え、相手の立場に立つことの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。福祉を身近に感じ、思いやりの心を深める学習となりました。
地域の農家の皆様にご協力頂き、学校の畑でとれたさつまいもを使って1・2年生がクッキングに挑戦しました。
ココアやきなこで味をつけて、おいしくいただきました。
「たのしかった!」「おいしかった!」と大満足な様子でした。 令和7年度第3回麻生東小学校学校運営協議会がおこなわれました。 次年度に向けた組織づくりや情報発信の仕方などについてなど、活発な意見交換が行われました。 委員の皆様ありがとうございました。
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