11、12日の2日間に分けて、4、5、6年生を対象に学力診断のためのテストが行われました。これは、日頃の学習状況の定着具合を確認し、教師が指導方法の改善を図ったり、必要に応じて復習や学び直しをしたりすることで、さらなる学力の向上を図るための目安となるテストです。両日とも、児童は熱心にテストに取り組んでいました。
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1月11日(木)、12日(金) 学力診断のためのテストがおこなわれました11、12日の2日間に分けて、4、5、6年生を対象に学力診断のためのテストが行われました。これは、日頃の学習状況の定着具合を確認し、教師が指導方法の改善を図ったり、必要に応じて復習や学び直しをしたりすることで、さらなる学力の向上を図るための目安となるテストです。両日とも、児童は熱心にテストに取り組んでいました。
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