各学級でのより良い道徳の授業実践を目指して、今日は、2年生が道徳公開授業を実施しました。 自然や動植物を大事に守り、育てようとする気持ちをはぐくむことをねらいとし、児童にとっても身近なミニトマトを育てる読み物教材で授業を行いました。「心の中でミニトマトの気持ちを聞いている」「優しい気持ちで育てる」「生き物が信頼してくれる」「一生懸命、情熱をもって」など、児童は友達の考えを聞いたり、自分の考えを伝えたりしながら、授業のテーマについて、よく考えていました。
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各学級でのより良い道徳の授業実践を目指して、今日は、2年生が道徳公開授業を実施しました。 自然や動植物を大事に守り、育てようとする気持ちをはぐくむことをねらいとし、児童にとっても身近なミニトマトを育てる読み物教材で授業を行いました。「心の中でミニトマトの気持ちを聞いている」「優しい気持ちで育てる」「生き物が信頼してくれる」「一生懸命、情熱をもって」など、児童は友達の考えを聞いたり、自分の考えを伝えたりしながら、授業のテーマについて、よく考えていました。 |
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