18日には4年生の国語の学習で、19日には5年生の社会科の学習で、ICTを効果的に活用した授業研究を行いました。 自分たちで学び方を選択し、資料を活用したり、友達と話し合ったりしながら、課題解決に向けて真剣に取り組む児童の様子が見られました。 児童がより主体的に学ぶ授業について、二つの提案授業を参考に、児童にとって魅力ある授業、豊かな学びが推進されるよう、先生たちも夏休み中の自己研修、校内研修を進めます。
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18日には4年生の国語の学習で、19日には5年生の社会科の学習で、ICTを効果的に活用した授業研究を行いました。 自分たちで学び方を選択し、資料を活用したり、友達と話し合ったりしながら、課題解決に向けて真剣に取り組む児童の様子が見られました。 児童がより主体的に学ぶ授業について、二つの提案授業を参考に、児童にとって魅力ある授業、豊かな学びが推進されるよう、先生たちも夏休み中の自己研修、校内研修を進めます。 |
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