時差登校が始まり一週間がたちました。教科書を使った授業が行われるようになり,子ども達もだんだんに学校生活のリズムを取り戻してきました。感染症拡大防止のため,今までのようなグループ活動はなかなかできませんが,進んで学ぶ子ども達の姿がどの学年でも見られます。
2年生は国語の学習で,学校内のいろいろな場所を説明する活動です。

大きな声で,分かりやすく説明できていました。
4年生は外国語活動で,いろいろな国の「こんにちは」の言い方の学習です。

楽しそうにたくさん手が上がっていました。
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時差登校が始まり一週間がたちました。教科書を使った授業が行われるようになり,子ども達もだんだんに学校生活のリズムを取り戻してきました。感染症拡大防止のため,今までのようなグループ活動はなかなかできませんが,進んで学ぶ子ども達の姿がどの学年でも見られます。 2年生は国語の学習で,学校内のいろいろな場所を説明する活動です。
大きな声で,分かりやすく説明できていました。 4年生は外国語活動で,いろいろな国の「こんにちは」の言い方の学習です。
楽しそうにたくさん手が上がっていました。 14日(日)にPTA奉仕作業を実施しました。 13日(土)は,いったんお集まりいただいたにもかかわらず,雨天のため延期になってしまいました。2日連続のご協力のお願いになりましたが,たいへんたくさんの保護者の皆様に参加いただきました。 職員だけでは,行き届かないところまできれいにしていただきました。
間もなく学校も通常日課で再開になります。すっかりきれいになった学校で,子ども達も元気いっぱい活動できそうです。 保護者の皆様,ご協力ありがとうございました。 分散登校期間が終わり,いよいよ学校が再開しました。教科書を使った学習も各学年始まっています。3年生以上の学年が行う外国語活動,外国語科の学習も始まります。そこで,今年度から新しくなった英語のデジタル教科書の使い方の研修を行いました。 教科書会社の方に東京からリモートで講師として参加していただきました。 楽しい英語の授業を目指したいと思います。 4年生は理科の学習でツルレイシの観察を行います。休業期間中に家庭で育てた苗を,今年度は学校畑ではなく,職員室前の花壇に植えました。2階のベランダまでネットも張りましたので,4年生のツルレイシがぐんぐん伸びていくのが楽しみです。 午前と午後の分散登校も3日目となりました。欠席もほとんどなく,元気に学習に取り組んでいます。
1年生は,体育を行いました。スポーツ庁からの通知には,児童の距離を2m以上確保することなどが書かれています。そこで,東小ではグラウンドに2m四方の枠を書き,児童が2m以上の距離を保てるようにしました。1年生もソーシャルディスタンスを意識しながら,枠の中で体ほぐしの運動などを行いました。
6年生は,算数の点対称の学習を行いました。午後の登校ですが,6年生はさすがの集中力です。 学校再開後の家庭での感染症対策と健康観察についての行方市教育委員会からのお知らせを掲載します。
また,「家族みんなで感染症対策をしよう(VOL2)」と「新しい生活様式の実践例」をあわせて掲載しました。
昨日から分散登校が始まりましたが,来週6月8日(月)からは,登校時も2便になる時差登校になります。1~3年生が1便,4~6年生が2便になります。各号車の時刻表を掲載しました。確認のうえ,乗り間違いがないようよろしくお願いいたします。
午前と午後に分かれた分散登校が始まりました。午前中が1~3年生,午後が4~6年生が登校しました。久しぶりに学校に児童の元気な声が学校に戻ってきました。これからも新型コロナウイルス感染症の防止に注意しながら,学習やさまざまな活動を進めていこうと思います。
バスに向かうときも間を空けて,一列で。
各教室,机と机の間隔はできる限りあけています。 廊下には休業期間中の課題がたくさん提出されていました。 6月からの分散登校,学校再開に向けてさまざまな準備を行いました。
午前中は,長い休業期間中に少し汚れてしまった学校の大掃除を全職員で行いました。 午後は,「すすんで学ぶ」児童を育てるために授業づくりについて研修を行いました。 元気な児童のみなさんが登校してくるのが待ち遠しい学校です。 6月からの学校再開に向けて児童がソーシャルディスタンスが意識できるようトイレと流し前に足形マークを設置しました。感染症予防にみんなで取り組んでいけるといいと思います。
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