アクセス数

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学校情報
<所在地> 
 茨城県行方市蔵川549番地
<電話>
 0299-80-7701
<FAX>
  0299-73-2301
<Email>
531419@sch.ibk.ed.jp

11/6 土木出前講座(4年生)

4年生が社会科の学習の一貫として,県庁土木課から講師をお招きして出前講座を行いました。茨城県の道路や下水道,川やダムなどについて実験を交えながら詳しくお話しいただきました。4年生もメモをとしながら一生懸命に話を聞いていました。

       

今回の学習は,新聞にまとめていく計画です。仕上がりが楽しみです。

11/6 校内陸上記録会

例年行っている行方市の陸上記録会が中止になったため,校内陸上記録会を実施しました。5,6年生がそれぞれの種目にエントリーし,精一杯競技しました。他校と競い合うことはありませんでしたが,自分のベスト記録を更新するなど,どの児童も達成感を感じることのできた記録会となりました。たくさんの保護者の皆様にも競技への協力や応援をいただきました。子ども達の励みになったと思います。ありがとうございました。

  • 1~3年生も応援しました

11/6 秋をさがしに(1,2年生)

1,2年生が生活科の学習で学区内にある『きょうりゅう公園(小牧板峰公園)」に出かけました。今年度初めての校外学習でしたが,どんぐりや落ち葉などたくさんの秋を見つけることができました。

   

きょうりゅう公園の遊具も満喫しました。

       

これからは,たくさん集めたどんぐりや落ち葉でいろいろなものを作る計画です。

11/5 ミシンに挑戦中!

5年生が家庭科でエプロンづくりを行っています。ミシンを使ってものづくりを行うのは初めての経験の子が多く,ミシンに悪戦苦闘していました。でも,だんだんエプロンが仕上がっていくのはとてもうれしい様子でとても意欲的に取り組んでいました。

   

アイロンにも挑戦です。

11/5 赤い羽根募金

ボランティア委員会による赤い羽根募金への呼びかけが始まりました。毎朝,昇降口のホールで募金の呼びかけを行っています。児童のみなさん,ご協力をお願いします。

10/29 教育実習生と授業

10月5日から6年1組に教育実習生が来ています。実習も残り2日となった今日,算数の研究授業を行いました。等しい比について分数を使って比べる学習を行いました。

   

ノートに一生懸命考えを書いたり,手をたくさんあげて発表したりと6年生も意欲的に授業に取り組んでいました。

   

10/28 交通安全教室(低・中学年)

低学年と中学年を対象に交通安全教室を行いました。低学年は安全な歩行の仕方,中学年は安全な自転車の乗り方について学習しました。

低学年は,まず行方警察署の方と講師の交通指導員の方から安全な歩き方についてお話を聞きました。

   

実際に安全な横断歩道の渡り方の練習もしました。

   

中学年は,自転車の乗り方について講師の先生から実演を交えてお話を聞きました。

全員が体育館で実際に自転車に乗って体験も行いました。

   

交通安全母の会のお母さん方にもお手伝いいただきました。

交通事故にあわないために,自分の命を守るために,しっかりと学習できました。

高学年は,3学期に実施する予定です。

10/23 前期終業式

新型コロナウイルス感染症拡大防止のための休校期間があったため,今年度行方市は前期後期の二期制になっています。23日は前期の終業式が行われました。

2年生と6年生が代表で反省を発表しました。

   

校長先生から前期に頑張ったことについてお話がありました。

午前中には,1年生が校長先生に前期を振り返ったお手紙を渡しに来ました。

今年は学校が本格的にスタートしたのが6月でしたが,学習や運動に精一杯頑張った前期になりました。

月曜日からは後期が始まります。目標をもって取り組んで欲しいと思います。

10/21 図書委員による読み聞かせ

読書の秋を迎え,本に親しんでもらおうと図書委員が各学級で読み聞かせを行いました。

紙芝居や絵本を役になりきって,上手に読んでいました。

       

どの学級の子ども達も真剣に聞き入っていました。

10/21 進んで学ぼう⑨(3年生 お店ではたらく人びと)

3年生は,社会科でお店ではたらく人々について学習しています。いつもの年なら実際にスーパーマーケットに見学に行くのですが,今年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から見学ができなくなりました。そこで,セイミヤ麻生店の店長さんに学校に来ていただき,スーパーマーケットについて学習しました。普段,買い物に行っているセイミヤでも知らないことがたくさんあり,新しい発見ができました。

みんな真剣にメモをとって聞いていました。

質問タイムではたくさん手が上がっていました。