18日には4年生の国語の学習で、19日には5年生の社会科の学習で、ICTを効果的に活用した授業研究を行いました。
自分たちで学び方を選択し、資料を活用したり、友達と話し合ったりしながら、課題解決に向けて真剣に取り組む児童の様子が見られました。
児童がより主体的に学ぶ授業について、二つの提案授業を参考に、児童にとって魅力ある授業、豊かな学びが推進されるよう、先生たちも夏休み中の自己研修、校内研修を進めます。

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18日には4年生の国語の学習で、19日には5年生の社会科の学習で、ICTを効果的に活用した授業研究を行いました。 4年生が図画工作科と学級活動の時間に、「砂の造形」活動に取り組みました。
今日は、全学年で大掃除を行いました。机や教室、階段など、いつもより念入りに掃除をして、とてもきれいになりました。
朝読書の時間に、5年生、6年生を対象としたPTA図書委員会の方々による読み聞かせ会を実施しました。
1年生、2年生を対象とした交通安全教室を実施しました。
5年生を対象に霞ヶ浦環境教育を実施しました。
行方市法人会の方々を講師にお迎えし、6年生を対象に租税教室を実施しました。 外国語の学習の時間には、紹介したい国について、英語でスピーチを行いました。施設や食べ物、動物や歴史等についてみんなに紹介したいことをスピーチしました。
4年生が環境美化センターへ校外学習に行ってきました。社会科で学んだことを思い出しながら、実際の施設を見学してきました。
休み時間に、5年生が幼稚園生と交流遊びを行いました。
行方市健康増進課より講師の先生をお招きし、6年生児童を対象に思春期出前講座を実施しました。
今日は朝の読書タイムの時間に、PTA図書委員の方にご来校いただき、4年生を対象にブックトークを実施しました。
今日は麻生地区の民生委員さん、児童委員さんが来校し、児童の学習の様子を参観していただきました。
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