18日には4年生の国語の学習で、19日には5年生の社会科の学習で、ICTを効果的に活用した授業研究を行いました。 自分たちで学び方を選択し、資料を活用したり、友達と話し合ったりしながら、課題解決に向けて真剣に取り組む児童の様子が見られました。 児童がより主体的に学ぶ授業について、二つの提案授業を参考に、児童にとって魅力ある授業、豊かな学びが推進されるよう、先生たちも夏休み中の自己研修、校内研修を進めます。
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18日には4年生の国語の学習で、19日には5年生の社会科の学習で、ICTを効果的に活用した授業研究を行いました。 自分たちで学び方を選択し、資料を活用したり、友達と話し合ったりしながら、課題解決に向けて真剣に取り組む児童の様子が見られました。 児童がより主体的に学ぶ授業について、二つの提案授業を参考に、児童にとって魅力ある授業、豊かな学びが推進されるよう、先生たちも夏休み中の自己研修、校内研修を進めます。 4年生が図画工作科と学級活動の時間に、「砂の造形」活動に取り組みました。 造形物の図案や準備物など、前々から自分たちで計画を立てて、児童はとても楽しみにしていたようです。 みんな声を掛け合いながら、図案通りの完成を目指して創作活動に熱中していました。友達と協力して活動することのよさも実感できたようです。 今日は、全学年で大掃除を行いました。机や教室、階段など、いつもより念入りに掃除をして、とてもきれいになりました。 低学年の掃除には高学年の児童がお手伝いにきてくれて、とても頼もしかったです。 朝読書の時間に、5年生、6年生を対象としたPTA図書委員会の方々による読み聞かせ会を実施しました。 児童は、本の紹介を真剣に聞いていました。 1年生、2年生を対象とした交通安全教室を実施しました。 茨城県交通安全教育講師の方に交通安全に関するお話をしていただき、行方警察署、行方市総務課、母の会の皆様にもご協力いただいて、道路の渡り方の練習を行いました。 改めて、自分たちで気を付けることを確認することができました。 5年生を対象に霞ヶ浦環境教育を実施しました。 行方エリアテレビの方にも来校していただき、児童は少し緊張したようですが、昔の霞ヶ浦の写真や映像を見て、様々なことを感じたようです。 本日学んだこと、考えたことを、これからの総合的な学習の時間の課題解決学習に生かしていってほしいと思います。 […] 行方市法人会の方々を講師にお迎えし、6年生を対象に租税教室を実施しました。 税の種類や、税金がどのように使われているのか、税の仕組みなどについて学ぶことができました。 また、百万円、1千万円、1億円の重さを実際に持ってみる体験をし、多額の税金が私たちの暮らしを支えるために使われていることを実感したようです。 外国語の学習の時間には、紹介したい国について、英語でスピーチを行いました。施設や食べ物、動物や歴史等についてみんなに紹介したいことをスピーチしました。 友達のスピーチを聞いて、英語での表現の仕方を学んだり、新しくその国に興味をもったりしたようです。
[…] 4年生が環境美化センターへ校外学習に行ってきました。社会科で学んだことを思い出しながら、実際の施設を見学してきました。 クレーンでの作業過程が印象に残った児童が多かったようです。また、エコバック作りにも楽しく取り組みました。 ゴミ問題や環境について改めて考えた1日となりました。 休み時間に、5年生が幼稚園生と交流遊びを行いました。 七夕の歌を歌ったり、一緒にダンスをしたり、楽しい時間となりました。 5年生は事前に一生懸命練習をした成果を発揮し、幼稚園生に気を配りながら、元気いっぱいダンスを楽しんでいました。
行方市健康増進課より講師の先生をお招きし、6年生児童を対象に思春期出前講座を実施しました。 「命の大切さ」や「大人に近づく体と心の変化」について学びました。 今日は朝の読書タイムの時間に、PTA図書委員の方にご来校いただき、4年生を対象にブックトークを実施しました。 読書活動の充実のために、委員の方からおすすめの本、課題図書についてお話いただきました。 夏休み中もたくさん読書を楽しんでほしいと思います。 今日は麻生地区の民生委員さん、児童委員さんが来校し、児童の学習の様子を参観していただきました。 協議会では、学校の様子や地域での子どもの様子、避難訓練、歯磨き指導、ゲーム等のルールづくりなど、さまざまな視点で情報交換をすることができました。 お話いただいたことを、今後の児童の指導、支援に生かしていきたいと思います。 |
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