茨城県学校教育部義務教育課より講師の先生をお迎えし、公開授業を実施しました。
鹿行地域の先生方にも多数来校いただき、実証研究校として２年間取り組んできた研究を踏まえた授業を参観していただきました。
課題解決に向けて、プログラミングをより効果的に活用するための助言を静岡大学の先生から遠隔システムを通して受けながら、６年生の児童が探究活動に取り組みました。
センサーをマイクロビットに繋いでプログラムを何度も試行したり、課題解決のためにより効果的なプログラムを相談し合ったりしながら、それぞれの課題解決に主体的に取り組んでいました。
