９月26日（火）学びの様子から　

２年生　図画工作の学習　　自分のイメージを様々な形や色で伸び伸びと表現していました。作品づくりに集中していました。

２年生　体育の学習　跳び箱に挑戦です。友達を応援しながら、楽しく取り組んでいました。

６年生　総合的な学習の時間　プログラミングを活用して、行方市の魅力向上のための取組や課題改善の方法等を考えていました。静岡大学の伊藤先生にオンラインで助言をしていただき、自分のプログラミングに改善を加えたり、これまでの取組の成果を確認したりしていました。