時差登校が始まり一週間がたちました。教科書を使った授業が行われるようになり,子ども達もだんだんに学校生活のリズムを取り戻してきました。感染症拡大防止のため,今までのようなグループ活動はなかなかできませんが,進んで学ぶ子ども達の姿がどの学年でも見られます。
2年生は国語の学習で,学校内のいろいろな場所を説明する活動です。
大きな声で,分かりやすく説明できていました。
4年生は外国語活動で,いろいろな国の「こんにちは」の言い方の学習です。
楽しそうにたくさん手が上がっていました。
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時差登校が始まり一週間がたちました。教科書を使った授業が行われるようになり,子ども達もだんだんに学校生活のリズムを取り戻してきました。感染症拡大防止のため,今までのようなグループ活動はなかなかできませんが,進んで学ぶ子ども達の姿がどの学年でも見られます。 2年生は国語の学習で,学校内のいろいろな場所を説明する活動です。 大きな声で,分かりやすく説明できていました。 4年生は外国語活動で,いろいろな国の「こんにちは」の言い方の学習です。 楽しそうにたくさん手が上がっていました。 |
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